Что значит "эдукационная комиссия"

ЭДУКАЦИОННАЯ КОМИССИЯ (Комиссия национальной эдукации) (от лат. educatio - воспитание) в Польше руководящий орган просвещения в 1773-94; фактически первое в Европе министерство просвещения.

Комиссия национальной эдукации [Komisja Edukacji Narodowej (от лат. educatio ≈ воспитание)], руководящий орган просвещения в Польше в 1773≈ 1794. Основана после ликвидации ордена иезуитов для использования его материальной базы в целях создания новых школ. В её деятельности участвовали видные представители польского просвещения ≈ Г. Коллонтай , Г. Пирамович, И. Потоцкий и др. Реформировала систему среднего и высшего образования, придав ему светский характер, расширив преподавание естественнонаучных предметов, утвердив преподавание на польском яз. Деятельность комиссии имела большое значение для развития польской культуры и просвещения.

Лит.: Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. XVIII в.≈ первая половина XIX в., отв. ред. М. Ф. Шабаева, М., 1973, с. 433≈35; Komisja Edukacji Narodowej. Wybór żródeł, Wr., 1954.

Эдукацио́нная коми́ссия (Комиссия национальной эдукации, , от «воспитание», полное название ) — руководящий орган системы просвещения в Речи Посполитой в 1773 — 1794 годах . Первое в Европе ведомство, по функциям аналогичное общегосударственному министерству просвещения. Создана 14 октября 1773 года по предложению короля Станислава Августа и по инициативе Гуго Коллонтая .

Толчком к её созданию было упразднение папой римским Климентом XIV ордена иезуитов , которыми в Речи Посполитой главным образом контролировалась в основном ими же созданная система учебных заведений. Комиссия переняла имущество ликвидированного ордена иезуитов и использовала его для надобностей просвещения. Целью комиссии была организация всеобщего и обязательного обучения детей всех сословий и возрождение страны посредством просвещения. Программные и методические установки Эдукационной комиссии опирались на принципы эмпиризма Д. Локка и Д. Юма , идеи Ж.-Ж. Руссо и физиократов .